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Zauberland
Für Kinder mit Sinnes- und Wahrnehmungs- Störungen
Zauberland
ist ein therapeutisches Konzept für junge Menschen mit den verschiedensten "alltäglichen" Störungen bis hin zu Aufmerksamkeits- und / oder Wahrnehmungs- Defizit (auch ADHS.)
"Hypnoreisen mit Zauberkraft" ist ein Konzept, welches weitestgehend ohne irgendwelche Suggestionen auskommt (abgesehen von der "Trance- Induktion.") In einem therapeutischen Kontext (hier: Hypnoreisen / therapeutische Hypnose), läuft man mit direkten Suggestionen oft Gefahr, dass diese nicht in das "bestehende psychische System" passen und deshalb vom Zuhörer abgelehnt werden (Bitte nicht mit Affirmationen verwechseln. Diese sollte man, meiner Meinung nach, nicht in Hypnose- / Trance- CDs einsetzen, da man den "Zuhörer" nicht kennt.) Darum habe ich mich dafür entschieden so genannte Metaphern einzusetzen. D.h. Sie hören Geschichten, welche Ihrem Unterbewusstsein Lösungsangebote bereit stellen, welche "ES" (Ihr unbewusstes) annehmen oder für Sie persönlich umgestalten kann, damit Sie letztendlich das bekommen können, was Sie benötigen um selbst aus Ihrer "Misere" heraus zu kommen...
"Zauberland©" (ca.: 61:48 Min.) Hörprobe [5.847 KB]
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Habe ich ursprünglich für einen, mir sehr nahe stehenden Menschen geschrieben (Diagnose ADS.) Da die Überraschung sehr groß war, über die sich sehr schnell einstellenden Entwicklungserfolge, habe ich über eine Zeitungsannonce die CD mehreren Familien mit Kindern welche Sinnes- und Wahrnehmungsstörungen bis hin zu ADS haben, ausgeliehen. Hier zeichneten sich bei allen Kindern, welche regelmäßig die CD hörten, spätestens nach zwei Wochen Erfolge in den verschiedensten Bereichen ab. Selbst "gesunde" Geschwister, welche die CD mithörten, haben noch positive Entwicklungsschritte gemacht. So z.B. mehr Selbstvertrauen entwickelt, bessere Konzentration, Erhöhung der Frustrationstoleranzgrenze usw.
Aussagen von Testpersonen (Bewertungen durch Eltern / Erziehungsberechtigte):
... Mein Sohn schläft jetzt besser ein und flippt nicht mehr so schnell aus...
... Die Beziehung zu seinem jüngeren Bruder hat sich stark verbessert. Sie haben jetzt richtig schöne „Spielsituationen„...
... der Kindergarten bemerkte auch eine große Veränderung. Er geht mit Konfliktsituationen viel besser um, will Streit schlichten, ist viel zugänglicher geworden...
... hört auf einmal Hörspiel- Kassetten und stellt Fragen...
... kam jetzt sogar mit einem neuen Freund Nachhause...
... bleibt sie jetzt viel länger an einer Sache und fängt an im Haushalt mitzuhelfen...
... sie macht einen „geordneteren„ Eindruck und ist ruhiger / zufriedener geworden...
Zur Geschichte:
"Held" dieser Geschichte ist das Kind Conny. Im ersten Teil wird beschrieben wie Conny's Alltag aussieht. Das er / sie oft unorganisiert ist, Dinge nicht findet, Schulprobleme hatte usw. Trotz dieser "Missstände" ist Conny eine liebenswerte Persönlichkeit mit Fähigkeiten und einem großem Potential.
Hierbei werden Parallelen gezogen zu Albert Einstein, (welcher wahrscheinlich auch ADHS hatte) der trotz allem oder gerade deshalb zu einem der bekanntesten und erfolgreichsten Wissenschaftler gehört.
Im zweiten Teil bekommt Conny eines Abends Besuch von dem jungen Zauberlehrling namens Casimir. Gemeinsam reisen die zwei ins Zauberland. Dort lernen sie seltsame Geschöpfe kennen (z.B. Augen, Ohren, Hände usw., auch psychische Zustände wie Könige / Königinnen, Bettler, Diener usw.). Des Weiteren bestehen sie eine sehr wichtige Prüfung. Der Weg dorthin geht von der Mitte bis zur Grenze des "inneren Zauberlandes." Diese Grenze gilt es aufzuräumen, auszubauen und zu erweitern (wie oben, so unten / wie innen, so außen)
Als Gesprächstechniken kommen hier u.a. Metaphern und Geschichten in Geschichten (verschachtelte Realitäten) zum Einsatz.
In dieser verzaubernden Geschichte geht es u.a. um Wachstum, Aufmerksamkeit, Wahrnehmung, Organisation, Freundschaft, Angst und Selbstvertrauen.
Mit dieser Phantasiereise verfolge ich mehrere Ansätze. Zum einen bin ich der Meinung, dass es diesen jungen Menschen oft an Wahlmöglichkeiten mangelt er / sie mit seinem / ihrem Verhalten KEINE böse Absichten verfolgen z.B. die Eltern zu ärgern usw. Des Weiteren kann es gut möglich sein, das er / sie sich auf dem so genannten visuellen Kanal, also dem Sehen (auch innere Bilder) so sehr selbst beschränkt, dass das gesprochene Wort nicht mehr durchkommen kann.
Zum anderen möchte ich den jungen Menschen mehr Selbstvertrauen "vermitteln". Gleichzeitig können Ängste abgebaut und ein neues Körpergefühl aufgebaut werden.
Vorgehensweise:
Bitte lassen Sie Ihr Kind (Adressat) die CD 21 Tage lang, einmal täglich, am besten abends vor dem zu Bett gehen, hören. Schaffen Sie hierfür einen besonderen Rahmen evtl. so etwas wie auf Mamas oder Papas Sitzplatz zu sitzen oder wenn möglich eine halbe Stunde länger aufbleiben dürfen oder Ähnliches. Der Adressat braucht sich nicht unbedingt auf die Geschichte zu konzentrieren. Aus meiner Erfahrung heraus hören Kinder auch während des Spieles hin, wenn sie sich in der Geschichte, vor allem am Anfang "wieder finden." Des Weiteren hat sich gezeigt, dass es sehr große Wirkung haben kann, wenn Sie die CD während des Einschlafens oder sogar während des Schlafes abspielen lassen. Ich habe die CD in zwei Einheiten geteilt. Die Erste (in welcher sich das Kind wieder finden soll) braucht nicht unbedingt jedes Mal gehört werden. Die zweite Einheit sollte aber wenigstens einmal am Tage bzw. nachts gehört werden.
Download und Entpacken, sowie das Umwandeln in ein anderes Format (hier Wave)
Sollten noch Fragen offen sein, so können Sie diese jederzeit an mich (über das Kontaktformular) stellen.
Ich wünsche Ihnen und vor allem Ihrem "Schützling" viel Spaß beim hören und verändern.
Ihnen in der Erziehung viele gute Nerven und Erfolg.
Ihr
Alfred Schmidt
Hier können Sie einige Referenzen von Testpersonen lesen.
Download ca.: 85,2 MB
Download- Preis € 9,95
CD- Preis: € 17,90 (zzgl. Verpackung & Versand)
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